Tohle vám prostě musím napsat! Mám novou bundu! Džínovou, krásnou, úžasnou! Proč byste to měli vědět? Protože chci psát o snech. Když jsem byla malá, nikdo neměl džíny. Když to dneska řeknu svým žákům ve třídě, koukají na mě jako na dinosaura. Když se pak ještě někdo zeptá, co jsem dělala za války, je dílo dokonáno. Ale zpátky k džínám....
Celý článek
V pátek míváme ve škole výtvarnou výchovu a pracovní činnosti. Ze základní školy si pamatuju na jednu ze všech těch učitelek, které nás učily. Učila výtvarku a k ní ještě češtinu. Při češtině jsem ji mívala ráda, ale jak přišla výtvarka, jakoby se v mých očích proměnila na někoho úplně jiného. Na češtině jsem ji vnímala jako pohodovou paní, která vypráví...
Celý článek
Nedávno se konaly na naší škole odpolední výtvarné dílny. Tentokrát na velikonoční téma. Jak to funguje? To paní učitelky a paní vychovatelky /kolegové mužského pohlaví prominou, příprava je prostě na nás/ vymyslí výrobek, seženou materiál, připraví polotovary, pomůcky a různá potřebovátka, vypijou si kávu navíc a zůstanou ve škole celé odpoledne. Dostaví se děti školní i předškolní, přivedou kamarády, rodiče svoje a rodiče...
Celý článek
V téhle chvíli nebudu řešit vhodnost místa vzhledem k možnému zničení knížky. Teď to není důležité. Odpovědí může být důvod. Důvod, který vedl v tom okamžiku ke čtení. Je to tedy třeba domácí úkol. Je to čtení, které by mělo zlepšit nějakou čtenářskou dovednost. Čtení, které je učením, nácvikem, prací. Chvíle, kdy dítě čte nahlas a dospělák ho...
Celý článek
Pečlivé maminky vídám pokaždé, maminky slušně vychované taky. Ty první chodí hlavně se zájmem o své dítě. Chodí včas, mívají poznámkový blok nebo zapisují informace podrobně do telefonu. Nehlučí, dávají pozor a mívají v průběhu třídní schůzky několik dotazů. Jak to s dětmi probíráme? Jak můžou dětem práci ulehčit? Opravdu to sčítání mají zvládnout bez prstů? Není jim na plovárně zima?...
Celý článek
Dnes jsme měli hodinu slohu. Učím v druhé třídě. Asi si všichni vzpomínáte, že se slohem to ve škole zas taková legrace nebyla. Popravdě mne sloh vždycky bavil a dokonce byl mými učitelkami oceňován. Ale učit ho tak, aby děti bavil není nic jednoduchého. Kolegyně si často postesknou, že žáci nedají dohromady kloudnou a smysluplnou větu. Že děti...
Celý článek
Ráno v mojí třídě nezačíná drilováním znalostí, ale rozhovorem. Poslouchám ráda, ale někdy to prostě hned nejde. Volají rodiče kvůli nemoci nebo úkolům, někdy přijdou do školy na něco se zeptat. Jindy držím dozor na chodbě nebo v šatnách. Tak jsme si z povídání udělali ranní zvyk, který začínají nedočkavě samy děti každý den. Některé děti se zapojují často, některé jen...
Celý článek
Děti nečtou, protože to není moderní. Děti nečtou, protože nemají čas. Děti nečtou, protože je to nebaví. Ať už je důvod jakýkoli, asi se shodneme, že to není dobře. Moje zkušenosti ukazují, že děti které čtou, mají lepší slovní zásobu a lépe rozumí významu slov. Umějí se lépe a lehčeji vyjadřovat. A protože snadno hledají slova, umí často...
Celý článek
Učím už spoustu let. Zní to strašidelně ani se mi to nechce počítat, protože si rozhodně nepřijdu stará. Někdo mi poradil, že mám říkat zkušená 🙂 Jo, zní to líp, ale let to neubere. Nevadí. Dávno věk neřeším. Pracuji s dětmi na prvním stupni základní školy a systém v naší škole je takový, že si do první třídy naberu skupinu...
Celý článek
